Continuem treballant en el cas de Víctor. En aquesta ocasió es va realitzar una sessió conjunta amb l'alumne i els seus pares. Es va passar un qüestionari per valorar els aspectes relacionats amb la hiperactivitat i el dèficit d'atenció. Aquest qüestionari s'anomena T.A.H.D.I. ("cuestionario multifactorial de diagnóstico" de ediciones Lébon ) i consta de 5 qüestionaris, dels quals se'ls va passar el qüestionari B que valora el temperament. En aquest qüestionari hi ha 32 blocs d'afirmacions amb tres possibles tipus de respostes (A, B o C). Per exemple:
Tiende a hacer las cosas sin pensarlas, de manera impulsiva. A
Piensa demasiado, le da muchas vueltas incluso a lo más sencillo. B
No destaca en ningún sentido o alterna las dos respuestas. C
El qüestionari es va passar realitzant algunes preguntes i utilizant diferents estratègies comunicatives per a fer-ho més agradable. Un cop finalitzada la sessió, Alberto i jo vàrem estar comentant les nostres impressions sobre l'actitud dels pares i de Victor davant les diferents afirmacions. En tot moment, tant Víctor com els pares es varen mostrar oberts, relaxats i comunicatius. Varen respondre a totes les preguntes i varen dubtar en algunes respostes. Després vàrem recollir les dades i vàrem interpretar els resultats obtinguts fent una consulta del manual. Les puntuacions per a "A" es correlacionen amb la hiperactivitat; les de "B" amb el dèficit d'atenció i les de "C" són una combinació de les anteriors (A+B).
Victor va obtenir una puntuació total de 31 repartida de la següent manera:
A=9 (pc 0,9); B= 3 (pc 0,3); C= 19 (pc 1,9).
Segons aquestes dades existeix un predomini del model mixte encara que no és gaire significatiu.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada